蒙曼——隋唐五代史专家

2021-08-20 来源:北京大学国学总裁班培训官网 阅读:40

蒙曼12



个人简历

蒙曼,女,满族。其父汉族,母为满族,1975年生,河北承德人。中共党员,北京市海淀区人大代表。她先后就读于平泉县二中、承德市一中、中央民族大学、北京大学。

1992年9月-1999年7月就读于中央民族大学历史系,先后获学士、硕士学位。

1999年9月-2002年7月就读于北京大学历史系隋唐史专业,师从荣新江教授,获博士学位。

2002年获北京大学历史学博士学位后,任教于中央民族大学历史系,研究方向为隋唐五代政治、军事史与中国古代妇女史。

2007年11月19日开始,蒙曼主讲的三十余集系列讲座《武则天》开始在《百家讲坛》播出。该节目主要从武则天入宫开始,讲述武则天如何成为中国历史上独一无二的女皇帝。蒙曼跟一般人对武则天的看法不一样,想揭示一个真正的武则天,她认为武则天和唐高宗一直相互信任,为共同的利益行动。

蒙曼很健谈,也很爽朗,如她所说,只要接触过她的人都会了解到她直率的一面。褪去职业装,蒙曼没有了荧屏上那种干练的甚至有些“男人”的做派,给人的就是一种娇小却又乐天的女性美。虽然也研究军事史,但蒙曼说自己从小就爱洋娃娃,讨厌枪炮之类的玩具,甚至觉得枪炮就不该作为玩具出现。

在课堂上,蒙曼把人分为“凡人、强人和超人”三种,凡人是在机会面前不懂得珍惜,而一旦机会溜走又很后悔的人;强人是很会把握机会;超人则是没有机会自己创造机会也要上的那种人。蒙曼将武则天归为“超人”的一种,而问她把自己归为哪一类时,蒙曼笑说:“我是凡人,因为懒惰会放弃一些机会,因为没有十足的兴趣也会放弃一些机会,在这方面我永远是感性的。”但蒙曼说自己在抉择之后决不会后悔,因为那样只能是徒乱心志。

蒙曼把自己对人生机会的选择比喻成买衣服,她说自己一般只会到不用砍价的商场去买,因为这样不用因为买的比别人贵而后悔,而买了之后更不会再去货比三家,永远相信自己现在拥有的才是最好的。


主讲课程

中国古代史、

史学理论与方法

专业英语

历史文选

隋唐五代史

中国古代社会史

中国古代宫廷政治史


个人经历

有爱心的个性女人

蒙曼从小就对武则天这个传奇人物就很感兴趣,她以一个女性特有的敏感看到了传奇女皇武则天身上的郁勃之气,1996年蒙曼被保送中央民族大学历史系硕士研究生,1999年,蒙曼以优异的成绩考入北大历史系攻读博士学位,专攻隋唐史方向,多年的专业积累,又让蒙曼进一步看到了武则天的划时代的价值。尽管观众朋友们对于蒙曼的讲述风格还是有着不同的看法,蒙曼的讲述风格却是有其独特之处的。

在讲坛上,蒙曼的讲解逻辑清楚,语言现代,蒙曼的干练,还有蒙曼的个性手势都给观众留下了深刻的印象,在她讲解武则天的过程中,人们慢慢忘掉了蒙曼的年纪,因为她的专业学识与个性都慢慢融入到了武则天那波澜壮阔的一生。蒙曼虽然出生于70年代,但是人们在她的讲解中看到了中国传统与现代的完美结合。

据媒体报道,她在很小的时候就读《红楼梦》、《水浒传》等中国传统四大名著,蒙曼对于《红楼梦》、《水浒传》有着一定的读书心得。读书使小小的蒙曼内心充满了力量,读书让她更了解了人性是什么,其实在生活中,蒙曼还是一个很有爱心的人,她非常喜欢收留流浪猫,而不喜欢收留资助流浪者。对于猫的喜爱可以真正解读蒙曼的个性密码,蒙曼是一个很有爱心和个性的女人。

快乐育人

看到自己讲的课能被更多人听到,蒙曼觉得幸运,中央电视台是个大平台,而做老师的都有传道解惑的热情。蒙曼当学生时知道了被学业压力折磨的滋味,所以当老师后希望自己的学生能快快乐乐地学习,蒙曼不喜欢“学海无涯苦作舟”这句话,当学生的肯定都有求知欲,与其让他痛苦,还不如让他高兴地去学习知识。

蒙曼从小就想当一名教师,可能跟父母都是教师有关系,不管是大学教授还是中学教师,能当一名小学教师蒙曼是高兴的。对于教师这个职业她很执著。蒙曼说:“教书育人,当我的学生都逐渐成熟,走出校园,成为一个对社会有用的人,我觉得我是最快乐的。”

百家讲坛

孟宪实在“百家”讲课时,向编剧组推荐了蒙曼。2007年1月份的时候,“百家”的编导魏学来专程来到中央民族大学听蒙曼上课。魏学来赶到的时候,蒙曼的课刚好结束。魏学来让蒙曼找几个学生再讲一节课,随便讲一个主题都行。蒙曼给他们讲了一堂武则天,就讲了20分钟左右吧,开了个头。两三天之后,“百家”打电话要蒙曼去试讲。

2007年1月底蒙曼去试讲,同年3月正式开始录制。魏学来到大学听蒙曼讲课之后提过,蒙曼讲的武则天和他们的选题方向是一致的。另外,蒙曼也一直试图把课讲得好听些,让学生在轻松愉快的气氛中学习,可能这也正是《百家讲坛》的思路吧。蒙曼以前没上过电视,但不紧张,因为不是第一次讲课。下面还是坐了一群人,只不过听众换了,他们年龄层不同,又来自不同领域和行业,只讲得更简易明白一点。

蒙曼在上《百家讲坛》之前,平时经常上网,几乎不看电视,之前只看过孟宪实的两期节目。蒙曼非常希望能够借鉴别人的经验,但一直没做到。蒙曼适应这个讲坛的过程,一点都不觉得辛苦。因为她相信浅出和深入并不矛盾,蒙曼在大学给学生上课就那么讲。在电视上讲《武则天系列》的开头,跟在学校讲的基本就没有区别。

“有关武则天这个女人,有许许多多的谜团,需要我们来一一揭开。”2007年11月19日,《百家讲坛》推出了它“开坛”以来最年轻的主讲人——32岁的中央民族大学历史系副教授蒙曼,开讲《武则天系列》。

评价武曌

《蒙曼说唐·武则天》

蒙曼介绍,自己讲的跟一般人对武则天的看法不一样。比如大多数人认为唐高宗是武则天的傀儡,但她认为,武则天和唐高宗一直相互信任,为共同的利益行动。“武则天独特的性格魅力吸引了我,就是她的性格很矛盾。一方面特别自信、很残酷,另一方面又很自卑、很温柔。她受传统文化的影响很深,有一种心理障碍,当上皇帝感到有负罪感。这跟她的女性身份有关,她最大的困难就是解决身份的合法性,很多矛盾都围绕这个展开。”

“我跟武则天很有缘分。本科毕业时教学实习试讲,我就讲武则天。从北大博士毕业后找工作试讲,还是讲武则天。但系统地讲武则天,这次上《百家讲坛》是第一次。”蒙曼解释,她觉得上电视跟平时给学生上课一样,就像给全校学生讲公选课,把台下的观众都当成学生。

蒙曼想揭示一个真正的武则天,蒙曼觉得武则天尽管跟现代人有契合点,但毕竟是有距离的,当她想要冲破传统文化为女性所设定的生活空间时,就需要做出很多现代人们所不能理解的残忍的事。研究历史要设身处地地去包容和理解,如果单单站在现代人的角度评头论足,那不可能客观。


史学作品

《中国社会通史·隋唐五代卷》;

《唐代前期北衙禁军制度研究》;

《蒙曼说唐·武则天》;

《开天政局中的唐元功臣集团》;

《公主婚姻与武周以后的政局》;

《唐玄宗朝北衙禁军准内廷体制的形成及其影响》;

《唐代长安的公主宅第》;

《延客与惑君》;

《蒙曼说唐·长恨歌》


人物评价

演讲风格:不会简单地按照时间线索去讲述,也不会平铺直叙地介绍,而是带着问题讲,用悬疑去吸引观众。

《百家讲坛》编导张长虹夸奖她:录节目时,从未返工,在讲坛中绝无仅有;“百家”主讲人孟宪实评价她:语言风格极具现代化,特别是对人性的分析和把握,超出了她的年龄和阅历。易中天也给了她一个绰号:小于丹。有人评价二人不仅长得像,语言风格也如出一辙。


邀约电话13161328336 杨老师


蒙曼导师 隋唐五代史讲师 中国古代社会史讲师 蒙曼
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